Malika Thilliez, enseignante au lycée EIC de Tourcoing — sa classe, jury du concours Je filme le métier qui me plaît
Habituellement derrière la caméra, les élèves de Malika Thilliez ont cette année endossé un tout autre rôle : celui de jurés. Leur verdict ? Une expérience à renouveler sans hésiter.
Comment avez-vous découvert le concours vidéo Je Filme le Métier qui me plaît ?
« J’ai découvert le concours Je Filme le Métier qui me plaît dans le cadre de mon enseignement, à travers des ressources pédagogiques et des réseaux d’échanges entre enseignants. Ce dispositif m’est apparu très pertinent pour travailler à la fois le cinéma, la découverte des métiers et l’orientation.
J’y ai déjà participé il y a quelques années, en accompagnant des élèves dans la réalisation de 2 vidéos, et cela a été une très belle expérience, à la fois enrichissante sur le plan pédagogique et très motivante pour les élèves. »
Pourquoi avez-vous souhaité participer au jury avec vos élèves ?
« Participer au jury avec mes élèves (classe GT spécialité Cinéma et Audiovisuel) m’a semblé une opportunité pédagogique précieuse. Cela nous a permis de vivre ensemble une expérience de regard partagé sur les vidéos, de discuter des choix de formes et de récits, et de valoriser leurs compétences d’analyse et de jugement. Accompagner leur mission de jurés rejoint directement mes préoccupations en matière d’éducation à l’image, d’éducation à l’orientation et de formation du regard critique. »
Comment abordez‑vous cet exercice de visionnage et notation, avec vos élèves ?
« Nous avons abordé chaque vidéo en prenant toujours en compte le fait qu’il s’agit de travaux d’élèves, souvent réalisés dans des conditions matérielles et temporelles limitées.
Nous avons commencé par vérifier la clarté du propos : est‑ce que le métier est bien présenté et compris ? Ensuite, nous avons porté notre attention sur la dimension narrative et cinématographique : rythme, cadrage, montage, qualité du son, cohérence de la mise en scène. Enfin, nous avons pris en compte l’engagement des auteurs, la pertinence des questions posées aux professionnels et la manière dont ils rendent vivant le métier choisi. »
Qu’est-ce que vous avez particulièrement apprécié ?
« Ce qui m’a le plus touché, c’est de voir mes élèves s’impliquer pleinement dans leur rôle de jury, en écoutant attentivement les professionnels et en se mettant à la place des réalisateurs.
J’ai particulièrement aimé les moments où ils manifestent une grande sensibilité humaine, remarquent la justesse d’un regard, d’un geste ou d’une parole, et savent exprimer finement ce qui les a marqués. Sur le plan cinématographique, j’ai aussi apprécié quand ils ont su repéré les choix de mise en scène ou de montage. Ils ont pris plaisir à analyser toutes les vidéos comme on analyse une œuvre à part entière !
Nous avons également eu grand plaisir à participer à la cérémonie régionale dans l’hémicycle de l’hôtel de Région. Un grand moment – inspirant- pour la classe, Christian Jacques LAWSON, chef d’établissement et moi-même ! »
