SEMAE et Proch’Orientation : faire germer les vocations des collégiens
Dans un contexte où les métiers de l’agriculture et des semences peinent à attirer les jeunes, SEMAE et Proch’Orientation ont déployé un dispositif « clés en main » auprès de 150 collégiens des Hauts-de-France.
Une collaboration évidente autour d’objectifs communs
SEMAE est l’interprofession des semences et plants, un acteur clé de l’agriculture française. Sa mission ? Représenter et valoriser une filière qui compte plus de 300 entreprises, des laboratoires aux centres de sélection, en passant par les usines et les exploitations agricoles.
« Les jeunes savent que l’agriculture nourrit la planète, mais ils ignorent souvent que tout commence par une semence », explique Sébastien Douay, responsable des relations interprofessionnelles chez SEMAE. « Notre rôle est de leur montrer que les semences sont le point de départ de toute la chaîne alimentaire et que ce secteur offre des métiers variés et passionnants. »
Ce nouveau dispositif « clés en main » est né d’une rencontre lors d’un salon d’orientation où les deux structures occupaient des stands voisins. Pour SEMAE, cette collaboration était une opportunité de toucher un nouveau public et de mesurer l’impact de ses interventions. Pour Proch’Orientation, elle a permis de proposer aux établissements scolaires une découverte concrète d’un secteur encore méconnu, grâce à des professionnels aguerris à l’exercice pédagogique.
« Travailler avec Proch’Orientation, c’est l’assurance d’une logistique fluide et d’une pédagogie adaptée aux adolescents » souligne Sébastien Douay. « Leur expertise nous a permis de toucher un public que nous connaissions peu : les collégiens. »
6 interventions pour éveiller les vocations
« Où germera ta passion ? » : cette question, posée aux collégiens, résume l’ambition de ce projet. Découverte, inspiration et projection professionnelle étaient au cœur de ces rencontres, qui ont aussi permis de briser les clichés sur les métiers agricoles et de révéler des vocations insoupçonnées.
Menées entre septembre et novembre 2025, ces interventions ont plongé les élèves dans l’univers des semences à travers un parcours immersif de 2 heures :
- Présentation de la filière : compréhension des enjeux des semences et de leur rôle dans l’agriculture.
- Jeux et quiz interactifs : pour rendre la découverte ludique et mémorable.
- Découverte des métiers : focus sur les opportunités professionnelles, des opérateurs aux ingénieurs.
- Conseils d’orientation : comment se former et quelles qualités développer pour intégrer la filière.
Les interventions se sont déroulées dans l’ensemble des départements des Hauts-de-France, ciblant des classes de 5ème, 4ème, 3ème et Seconde.
Des résultats concrets :
- 150 collégiens sensibilisés, avec un taux d’engagement élevé lors des ateliers.
- Des enseignants conquis : certains ont intégré la filière semences dans leurs cours (notamment via une étude de cas proposée par un professeur d’histoire-géographie).
- Des vocations révélées : à l’issue d’une intervention dans l’Aisne, deux collégiens ont sollicité un stage pour découvrir la filière.
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