Enquête ambassadeurs Proch’Orientation 2025
Ambassadeurs, enseignants et élèves partagent le même avis très positif sur les interventions de professionnels organisées avec Proch’Orientation. Les résultats du baromètre de satisfaction 2025 encouragent à mobiliser toujours plus de professionnels et d'étudiants pour témoigner dans les établissements scolaires des Hauts-de-France.
100% des ambassadeurs* souhaitent renouveler l’expérience
*100 % des ambassadeurs ayant répondu à l’enquête
Proch’Orientation met en relation les établissements scolaires avec son réseau de plus de 2 240 ambassadeurs. Déployé depuis 2019, ce dispositif est régulièrement évalué afin de permettre aux collégiens, lycéens et apprentis de se construire une vision concrète des métiers. Il s’inscrit pleinement dans la compétence obligatoire confiée à la Région en matière d’information sur les métiers et les formations (loi du 5 septembre 2018 « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel”).
En 5 ans, 4 009 interventions d’ambassadeurs ont été réalisées.
Ce chiffre illustre l’intérêt des entreprises et des professionnels pour cette démarche de témoignage et de valorisation de leurs activités et métiers.
En 2025, 28 % des ambassadeurs intervenaient pour la première fois. Ce qui signifie aussi que pour 72 % d’entre eux, l’exercice se renouvelle d’année en année : preuve d’un dispositif gagnant pour tous !
En 2025, les 681 interventions ont pris différentes formes :
- Des interventions en classe, la plus souvent sur des créneaux dédiés à l’orientation (maximum 45 minutes).
- Des participations à des forums et salons consacrés à l’orientation, aux métiers et aux formations : les ambassadeurs tiennent leur propre stand ou rejoignent celui de la Région Hauts-de-France aux côtés de Proch’Orientation.
Le baromètre de satisfaction évalue notamment la qualité de la mise en relation, le ressenti des ambassadeurs quant à l’attention des élèves et l’intérêt manifesté par les jeunes pour les métiers présentés.
99 % des ambassadeurs recommandent Proch’Orientation et son dispositif d‘intervention en classe. Ce fort taux de satisfaction s’explique en partie par le sentiment d’être bien accompagnés : les répondants soulignent en particulier la disponibilité des référentes territoriales. Si le dispositif est jugé efficace et bien structuré, certains ambassadeurs regrettent de ne pas pouvoir s’inscrire davantage dans la durée, afin de renformer l’impact de leurs interventions. D’autres suggèrent d’impliquer encore davantage les enseignants pour rendre les élèves encore plus actifs durant les séances.
Des enseignants toujours plus motivés à accueillir des témoignages
Les interventions des ambassadeurs métiers permettent de rapprocher le système éducatif de l’environnement économique régional. Elles soutiennent les enseignants dans la mise en œuvre du Parcours Avenir, dont l’un des objectifs est d’appréhender la diversité des métiers et des parcours.
Les enseignants, également interrogés dans le cadre de ce baromètre, partagent ce niveau de satisfaction.
En 2025, 39 % des répondants faisaient appel pour la première fois à l’intervention d’un ambassadeur.
Plus de 43 763 jeunes touchés en 2025
A chaque rencontre, les ambassadeurs présentent leur parcours, leur formation, leur métier, leur secteur d’activité, leur quotidien professionnel, avant d’échanger avec les élèves et de répondre à leurs questions.
Depuis la création de Proch’Orientation, on estime que 160 711 jeunes ont ainsi pu bénéficier de ces temps d’information et de découverte des métiers.
Une nouvelle plateforme de mise en relation
Les mises en relation entre les équipes éducatives et les ambassadeurs sont réalisées par l’intermédiaire des référentes territoriales ou directement en ligne, via la plateforme, qui répond très positivement aux besoins des équipes éducatives (90 % selon le baromètre 2025).
La nouvelle version du site prochorientation.fr propose un outil de mise en relation sécurisé et optimisé, facilitant encore davantage l’organisation de rencontres en classe ou dans le cadre d’événements organisés au sein des établissements ou sur le territoire.
Plus intuitive, cette plateforme intègre désormais un espace d’échanges pour répondre aux sollicitations des équipes éducatives et permet également aux ambassadeurs de proposer directement des interventions.
En savoir +
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